Producción de secuencias didácticas y material de laboratorio para el nivel primario, basado en el aprendizaje activo de las Ciencias Naturales
El proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales, especialmente en el Nivel primario, no es una tarea fácil de realizar. El docente debe ser capaz de poner a los alumnos en contacto con el contenido conceptual y promover una actitud de entusiasmo hacia la ciencia, favoreciendo el apre...
Guardado en:
| Autor principal: | Reynoso Savio, María Fernanda |
|---|---|
| Otros Autores: | Ferri, Gustavo Luis |
| Formato: | TesisdePostgrado doctoralThesis acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería. Dirección de Posgrado
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16676 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Aplicación de estrategias de aprendizaje activo de la física en un curso introductorio de electromagnetismo
por: Sarmiento, Leandro M., et al.
Publicado: (2023) -
Aplicación de estrategias de aprendizaje activo de la física en un curso introductorio de electromagnetismo
por: Sarmiento, Leandro Manuel, et al.
Publicado: (2018) -
Determinación mediante pruebas de respuestas de opción múltiple del aprendizaje profundo y superficial: aprendizaje de circuitos eléctricos en la escuela secundaria
por: Sirur Flores, Julio, et al.
Publicado: (2016) -
Experiencia de innovación didáctica en el Seminario Universitario 2015
por: Sarmiento, Leandro, et al.
Publicado: (2015) -
Guía de Laboratorio sobre Fluidos basada en el Aprendizaje Activo de la Física. Primera Parte
por: Reynoso Savio, María Fernanda, et al.
Publicado: (2015)