Estrategias y actores en la Reforma Educativa de Nivel Medio en la ciudad de Viedma en el período 2014- 2017
La presente investigación analiza la implementación de una política pública educativa, tomando como caso de estudio, la Nueva Escuela Secundaria (ESRN) en la ciudad de Viedma, Río Negro durante los años 2014- 2017. Se realizó un análisis de la evolución del Régimen Educativo provincial el cual prete...
Guardado en:
| Autores principales: | Camperi Melo, Giuliana G., Urquiza, Rosana M. |
|---|---|
| Otros Autores: | López, Susana |
| Formato: | TesisdeGrado bachelorThesis acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16617 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Temas y actores en las coberturas noticiosas de la cuestión juvenil en Viedma
por: Poliszuk, Sandra Elizabeth
Publicado: (2016) -
Viedma: la construcción de un proyecto colectivo. Actores y desarrollo local
por: Alonso, Osvaldo, et al.
Publicado: (2008) -
Viedma : la construcción de un proyecto colectivo : actores y desarrollo local /
Publicado: (2008) -
Comunicación educativa popular en Argentina : La experiencia de formación con jóvenes en Radio Encuentro de Viedma (Río Negro) entre 2010 y 2015
por: Jaimes, Diego Martín
Publicado: (2016) -
Madres y Políticas La participación política de las mujeres en el Concejo Deliberante de Viedma (1983-2018)
por: Rulli, Mariana, et al.
Publicado: (2019)