Análisis de las políticas de capacitación y formación para el personal legislativo de Río Negro. Viedma 2012- 2016

Mediante el presente trabajo de investigación analizaremos si las Políticas de Capacitación y Formación para el personal Legislativo de la Provincia de Rio Negro, en el periodo 20l2-20I6, se relacionan con las necesidades de la organización. Partiendo del precepto de que la capacitación y formación...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sandoval, Ana, Ríos, Cristina
Otros Autores: Alonso, Olga
Formato: TesisdeGrado bachelorThesis acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2018
Materias:
Programas de capacitación
Programas de desarrollo
Formación de recursos humanos
Ciencias de la Administración y Economía
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16592
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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description Mediante el presente trabajo de investigación analizaremos si las Políticas de Capacitación y Formación para el personal Legislativo de la Provincia de Rio Negro, en el periodo 20l2-20I6, se relacionan con las necesidades de la organización. Partiendo del precepto de que la capacitación y formación en la administración pública tienen como objetivo principal mejorar la calidad de la prestación de los servicios a cargo del Estado, para la formación de los agentes públicos y los ciudadanos, los recursos humanos son el elemento mas importante de la organización es fundamental que los mismos estén dotados de competencias propias a en puesto de trabajo, es por ello que el Estado ha incluido Políticas de Capacitación y Formación dentro de la normativa que regula las relaciones laborales para fortalecer su capacidad y calidad en la prestación de los servicios. El problema que orienta la investigación es: ¿Las Políticas de Capacitaci6n y Formación implementadas para el personal legislativo, lograron cumplir con los objetivos propuestos en la Resolución 315/12?. Para llevar a cabo el presente trabajo se seleccionó como muestra a los agentes capacitados por el Departamento de Capacitación y Formación de la Legislatura de la Provincia de Rio Negro y se utilizó la metodología de carácter cualitativa, descriptiva y comprensiva recogiendo información a través de documentos disponibles, entrevistas a las autoridades superiores de las áreas relacionadas con esta temática abordada y a los agentes que se Capacitaron y/o Formaron en ese período. Asimismo, en el presente proyecto se definieron los conceptos de capacitación y formación, se explica la diferencia entre ambas e importancias de cada una, se detallan las etapas o fases. Así también se describen los beneficios que reciben los agentes destinatarios de los Programas de Capacitación y Formación implementados por la Legislatura de la Provincia de Rio Negro en el periodo antes detallado.
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