Las voces de quiénes hacen el CAI, Centro de Actividades Infantiles: representaciones sociales de sus trabajadores
El presente trabajo de investigación se propone identificar y analizar las representaciones que un grupo de trabajadores tiene del programa Centro de actividades Infantiles (CAI) de una escuela primaria de Gral. Roca y revalorizar su discurso como protagonistas de ese fenómeno, destacando su sentido...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | TesisdeGrado bachelorThesis acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16560 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación se propone identificar y analizar las representaciones que un grupo de trabajadores tiene del programa Centro de actividades Infantiles (CAI) de una escuela primaria de Gral. Roca y revalorizar su discurso como protagonistas de ese fenómeno, destacando su sentido de pertenencia a una comunidad y ponderando su trabajo como una necesidad primordial en un sector caracterizado por una fuerte vulnerabilidad social. |
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