Las voces de quiénes hacen el CAI, Centro de Actividades Infantiles: representaciones sociales de sus trabajadores

El presente trabajo de investigación se propone identificar y analizar las representaciones que un grupo de trabajadores tiene del programa Centro de actividades Infantiles (CAI) de una escuela primaria de Gral. Roca y revalorizar su discurso como protagonistas de ese fenómeno, destacando su sentido...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Urrutia, Abigail E.
Otros Autores: Kejner, Emilse
Formato: TesisdeGrado bachelorThesis acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales 2020
Materias:
CAI
Centro de actividades infantiles
Representaciones sociales
Ciencias Sociales
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16560
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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description El presente trabajo de investigación se propone identificar y analizar las representaciones que un grupo de trabajadores tiene del programa Centro de actividades Infantiles (CAI) de una escuela primaria de Gral. Roca y revalorizar su discurso como protagonistas de ese fenómeno, destacando su sentido de pertenencia a una comunidad y ponderando su trabajo como una necesidad primordial en un sector caracterizado por una fuerte vulnerabilidad social.
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