Roldan, A. S., & da Silva, L. (2020). Aproximaciones al espacio escolar: Un análisis del edificio escolar como dispositivo de convivencia. Universidad Nacional de Rosario. Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes.
Cita Chicago Style (17a ed.)Roldan, Amelia Soledad, y Lucila da Silva. Aproximaciones Al Espacio Escolar: Un Análisis Del Edificio Escolar Como Dispositivo De Convivencia. Universidad Nacional de Rosario. Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Roldan, Amelia Soledad, y Lucila da Silva. Aproximaciones Al Espacio Escolar: Un Análisis Del Edificio Escolar Como Dispositivo De Convivencia. Universidad Nacional de Rosario. Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes, 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.