Carrizo, M. A., & Chrobak, R. (2012). La inclusión del enfoque CTS en las clases de química de Salta, como una innovación en la práctica docente. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería.
Cita Chicago Style (17a ed.)Carrizo, María Alejandra, y Ricardo Chrobak. La Inclusión Del Enfoque CTS En Las Clases De Química De Salta, Como Una Innovación En La Práctica Docente. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería, 2012.
Cita MLA (8a ed.)Carrizo, María Alejandra, y Ricardo Chrobak. La Inclusión Del Enfoque CTS En Las Clases De Química De Salta, Como Una Innovación En La Práctica Docente. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería, 2012.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.