El enfoque interdisciplinar en la enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanas. Reflexiones epistemológicas y metodológicas

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En la vida cotidiana las personas experimentamos los problemas sociales de manera integral, no de manera fragmentada. No sucede lo mismo en la enseñanza. Es por ello que resulta importante promover otras racionalidades que posibiliten construir otras prácticas educativas. La interdisciplinariedad in...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jara, Miguel Angel
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de la Plata 2020
Materias:
Interdisciplinariedad
Didáctica de las ciencias sociales
Complejidad
Interdisciplinarity
Social sciences teaching
Complexity
https://purl.org/becyt/ford/5.3
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15935
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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