Aportes epistemológicos y metodológicos de una investigación en didáctica de las ciencias sociales y de la historia

La investigación en didáctica de las ciencias sociales y de la historia y la diversidad de líneas que se han abierto a partir de las preocupaciones en el campo especifi co de la formación del profesorado, ocupan, enhorabuena, a una importante comunidad de investigadores/as y especialistas de divers...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jara, Miguel Angel, Funes, Alicia Graciela
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades 2016
Materias:
Investigación
Epistemología
Metodología
Didáctica de las ciencias sociales y de la historia
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15711
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/1911
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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