Los aportes de la didáctica de las ciencias sociales, de la historia y de la geografia a la formación de la ciudadanía en los contextos iberoamericanos

Este texto que lees en alguna pantalla -Los aportes de la didáctica de las ciencias sociales, de la historia y de la geografía a la formación de la ciudadanía en los contextos iberoamericanos- es el resultado del trabajo de los y las colegas de diversas instituciones de educación superior de América...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Jara, Miguel Angel, Ertola, Fabiana, Funes, Alicia Graciela, Nin, María Cristina
Otros Autores:	Funes, Graciela Alicia (Coord)
Formato:	Libro book acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	APEHUN 2018
Materias:	Historia Geografìa Formación de la ciudadanía Didáctica de las ciencias sociales Ciencias de la Educación
Acceso en línea:	http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15710 http://apehun.uncoma.edu.ar/index.php/publicaciones/52-los-aportes-de-la-didactica-de-las-ciencias-sociales-de-la-historia-y-de-la-geografia-a-la-formacion-de-la-ciudadania-en-los-contextos-iberoamericanos-serie-actas-2018
Aporte de:	Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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description	Este texto que lees en alguna pantalla -Los aportes de la didáctica de las ciencias sociales, de la historia y de la geografía a la formación de la ciudadanía en los contextos iberoamericanos- es el resultado del trabajo de los y las colegas de diversas instituciones de educación superior de América y España, que reunidos en asociaciones y redes (APEHUN, ReDIEG, RIDCS) y de profesores y profesoras de escuelas de distintos niveles educativos que aportan cotidianamente para producir más y mejores enseñanzas de ciencias sociales, educación ciudadana, historia y geografía en aulas signadas por una diversidad visibilizada.
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Los aportes de la didáctica de las ciencias sociales, de la historia y de la geografia a la formación de la ciudadanía en los contextos iberoamericanos

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