Mutaciones y transversalidades : pensar la formación docente en historia

En el presente artículo nos interesa detenernos en algunos aspectos que dan cuenta de las mutaciones y transversalidades en nuestras sociedades contemporáneas. Y al mismo tiempo, observar los alcances que puede tener para la formación docente en Historia el pensar en volver presente lo ausente. Es d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Funes, Alicia Graciela, Salto, Victor Amado
Formato:	Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Mar del Plata 2017
Materias:	Contemporaneidad Historia global Temporalidades múltiples Formación docente Ciencias de la Educación
Acceso en línea:	http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15708
Aporte de:	Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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Mutaciones y transversalidades : pensar la formación docente en historia

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