Las voces de niños y madres sobre la relación entre juego y aprendizaje: una aproximación bicultural

Hay creciente evidencia de que el juego es beneficioso para el desarrollo del lenguaje de los niños, la autorregulación (Whitebread, 2012), el compromiso y la autonomía en el aprendizaje, la integración social y el bienestar emocional (Golinkoff & Hirsh-Pasek, 2016). Sin embargo, a nivel mundial...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Scheuer, Nora, Bugallo, Lucía, Mukherjee, Sarah-Jane, Shirilla, Marcia, Ferrero, Martha, Montoro, Virginia
Formato: documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación. 2018
Materias:
Juego
Aprendizaje
Concepciones
Niños
Madres
Ciencias Sociales
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15522
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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