Juego con signos y sentidos. El humor gráfico como campo de desafío para niños y adolescentes

La finalidad del presente trabajo es proponer la producción de humor gráfico como una actividad a la vez lúdica y desafiante. Para ello buscamos, en primera instancia, complejizar el carácter lúdico que habitualmente se atribuye al humor, y en particular al humor gráfico. Seguidamente, intentamos de...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bugallo, Lucía, Zinkgräf, Constanza, Pedrazzini, Ana
Formato: documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación 2018
Materias:
Humor gráfico
Actividad lúdica
Semiótica
Niños
Adolescentes
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15440
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
id I22-R178-uncomaid-15440
record_format dspace
institution Universidad Nacional del Comahue
institution_str I-22
repository_str R-178
collection Repositorio Institucional UNCo
language Español
topic Humor gráfico
Actividad lúdica
Semiótica
Niños
Adolescentes
Ciencias de la Educación
spellingShingle Humor gráfico
Actividad lúdica
Semiótica
Niños
Adolescentes
Ciencias de la Educación
Bugallo, Lucía
Zinkgräf, Constanza
Pedrazzini, Ana
Juego con signos y sentidos. El humor gráfico como campo de desafío para niños y adolescentes
topic_facet Humor gráfico
Actividad lúdica
Semiótica
Niños
Adolescentes
Ciencias de la Educación
description La finalidad del presente trabajo es proponer la producción de humor gráfico como una actividad a la vez lúdica y desafiante. Para ello buscamos, en primera instancia, complejizar el carácter lúdico que habitualmente se atribuye al humor, y en particular al humor gráfico. Seguidamente, intentamos describir y analizar diversas habilidades cognitivas y semióticas que quienes producen humor gráfico ponen en juego para lograr un texto con variable grado de inteligibilidad y efecto humorístico. Brindamos sustento empírico a estas ideas a partir del análisis de viñetas humorísticas creadas por niños y adolescentes en numerosos talleres de humor gráfico en la ciudad de San Carlos de Bariloche.
format documento de conferencia
conferenceObject
acceptedVersion
author Bugallo, Lucía
Zinkgräf, Constanza
Pedrazzini, Ana
author_facet Bugallo, Lucía
Zinkgräf, Constanza
Pedrazzini, Ana
author_sort Bugallo, Lucía
title Juego con signos y sentidos. El humor gráfico como campo de desafío para niños y adolescentes
title_short Juego con signos y sentidos. El humor gráfico como campo de desafío para niños y adolescentes
title_full Juego con signos y sentidos. El humor gráfico como campo de desafío para niños y adolescentes
title_fullStr Juego con signos y sentidos. El humor gráfico como campo de desafío para niños y adolescentes
title_full_unstemmed Juego con signos y sentidos. El humor gráfico como campo de desafío para niños y adolescentes
title_sort juego con signos y sentidos. el humor gráfico como campo de desafío para niños y adolescentes
publisher Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación
publishDate 2018
url http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15440
work_keys_str_mv AT bugallolucia juegoconsignosysentidoselhumorgraficocomocampodedesafioparaninosyadolescentes
AT zinkgrafconstanza juegoconsignosysentidoselhumorgraficocomocampodedesafioparaninosyadolescentes
AT pedrazziniana juegoconsignosysentidoselhumorgraficocomocampodedesafioparaninosyadolescentes
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820506318471172

Ejemplares similares