De la investigación a la práctica : las TIC en la enseñanza del léxico en un curso de inglés con propósitos académicos

<p align="justify">Las tecnologías de la investigación y la comunicación (TIC), por sí solas, no representan un elemento de transformación de los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo, en la actualidad, el uso de las TIC en la enseñanza de inglés con propósitos académic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sorbellini, Andrea Cecilia, Torres, María Bernarda
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Río Negro 2015
Materias:
Enseñanza de idiomas
Language and languages > Study and Teaching
Acceso en línea:https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/567
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/b9ee948671573b38464031034a55468a.pdf
Aporte de:
Lenguas - Biblioteca Digital. Universidad Nacional del Comahue (UNCOMA) de Universidad Nacional del Comahue
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spelling I22-R137-5672024-02-21T11:19:33Z De la investigación a la práctica : las TIC en la enseñanza del léxico en un curso de inglés con propósitos académicos Sorbellini, Andrea Cecilia Torres, María Bernarda Enseñanza de idiomas Language and languages--Study and Teaching <p align="justify">Las tecnologías de la investigación y la comunicación (TIC), por sí solas, no representan un elemento de transformación de los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo, en la actualidad, el uso de las TIC en la enseñanza de inglés con propósitos académicos constituye un elemento fundamental que amplía las posibilidades de exposición a y producción de la lengua extranjera. Entre otras aplicaciones, las TIC pueden convertirse en un vehículo de fortalecimiento y retroalimentación entre las tareas de investigación y docencia del nivel universitario. En este trabajo, compartiremos nuestra experiencia en la articulación investigación-docencia a través de nuestra participación en un proyecto de investigación que aborda el tema del rol del conocimiento del léxico en la producción oral de textos científico-académicos en lengua extranjera. Nos centraremos, especialmente, en aquellas herramientas seleccionadas para el estudio del léxico de los textos científico-académicos, que fueron creadas por otros investigadores y socializadas a través de Internet, y en la metodología utilizada para el desarrollo de nuestra investigación en curso, teniendo en cuenta que el fin último de la misma se basa en la elaboración de una propuesta didáctica para la enseñanza del léxico en el nivel superior.</p> Universidad Nacional de Río Negro 2015 documento de conferencia pdf ISBN 978-987-3667-20-6 <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/567">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/567</a> https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/567 https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/b9ee948671573b38464031034a55468a.pdf <span>Cuartas Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en Didáctica de las lenguas y las literaturas - Tomo II, Argentina: Editorial UNRN. 2015. ISBN </span>978-987-3667-20-6. español
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