El discurso académico pedagógico oral en francés y su heterogeneidad discursiva : análisis multidimensional de la clase magistral

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<p align="justify">El presente trabajo se inscribe en el marco del Proyecto de Investigación “Diferencias y puntos de contacto entre el discurso didáctico oral y el escrito en francés e inglés y su vinculación con la enseñanza de lenguas extranjeras”. Dicho estudio se focaliza en la...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lestani, Susana, Pujol, Gabriela
Formato: artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Sociedad Argentina de Profesores de Francés de la Enseñanza Superior y Universitaria. SAPFESU 2019
Materias:
Lingüística
Linguistics
Acceso en línea:https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/463
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/6461be7705f6260e13b04534067c1cd0.pdf
Aporte de:
Lenguas - Biblioteca Digital. Universidad Nacional del Comahue (UNCOMA) de Universidad Nacional del Comahue

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