Mesa de Diálogo de la reunión preparatoria de la CRES+5 del Eje "La investigación científica y tecnológica y la innovación como motores del desarrollo humano, social y económico para América Latina y el Caribe”

Los días 15 y 16 de noviembre de 2023 en la Universidad Nacional de las Artes se desarrolló la Primera consulta pública del Eje “La investigación científica y tecnológica y la innovación como motores del desarrollo humano, social y económico para América Latina y el Caribe” de las actividades prepar...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Del Valle, Damián
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: REDALINT Universidad, Internacionalización e Integración Regional Universidad Nacional del Comahue 2024
Materias:
CRES, investigación científica, universidades, educación como derecho humano
CRES, pesquisa científica, universidades, educação como direito humano.
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/redalint/article/view/5534
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
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spelling I22-R128-article-55342024-11-07T14:29:47Z Mesa de Diálogo de la reunión preparatoria de la CRES+5 del Eje "La investigación científica y tecnológica y la innovación como motores del desarrollo humano, social y económico para América Latina y el Caribe” Mesa de Diálogo da Reunião Preparatória da CRES+5 do Eixo “Pesquisa científica e tecnológica e inovação como motores do desenvolvimento humano, social e econômico para a América Latina e o Caribe” Del Valle, Damián CRES, investigación científica, universidades, educación como derecho humano CRES, pesquisa científica, universidades, educação como direito humano. Los días 15 y 16 de noviembre de 2023 en la Universidad Nacional de las Artes se desarrolló la Primera consulta pública del Eje “La investigación científica y tecnológica y la innovación como motores del desarrollo humano, social y económico para América Latina y el Caribe” de las actividades preparatorias para el encuentro CRES+5. La CRES+5 es una reunión de seguimiento de la Tercera Conferencia Regional de Educación Superior, celebrada en Córdoba (Argentina) en el año 2018, organizada por UNESCO IESALC, en la que las universidades participantes aprobaron una Declaración y un Plan de Acción para el período 2018–2028 con pautas de acción sobre la educación superior a nivel regional y las principales dimensiones para su desarrollo desde Latinoamérica. Cinco años después,  la UNESCO IESALC organiza de modo regional una nueva reunión (CRES+5)  a modo de seguimiento con el fin de promover un proceso participativo de debate con las comunidades universitarias para discutir los avances sobre los distintos ejes temáticos sobre la educación superior.   Nos dias 15 e 16 de novembro de 2023, na Universidade Nacional das Artes, foi realizada a Primeira Consulta Pública do Eixo “Pesquisa científica e tecnológica e inovação como motores do desenvolvimento humano, social e econômico para a América Latina e o Caribe” das atividades preparatórias para a reunião CRES+5. A CRES+5 é uma reunião de acompanhamento da Terceira Conferência Regional de Educação Superior, realizada em Córdoba (Argentina) em 2018, organizada pelo IESALC da UNESCO, na qual as universidades participantes aprovaram uma Declaração e um Plano de Ação para o período 2018-2028 com diretrizes de ação para a educação superior em nível regional e as principais dimensões para seu desenvolvimento a partir da América Latina. Cinco anos depois, o IESALC da UNESCO está organizando uma nova reunião regional (CRES+5) como acompanhamento, a fim de promover um processo participativo de debate com as comunidades universitárias da região para discutir o progresso nos diferentes eixos temáticos sobre o ensino superior. REDALINT Universidad, Internacionalización e Integración Regional Universidad Nacional del Comahue 2024-09-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/redalint/article/view/5534 REDALINT Magazine. University, Internationalization and Regional Integration; Vol. 1 No. 6 (2024): Agosto/septiembre 2024; 81 a 120 Revista REDALINT. Universidad, Internacionalización e Integración Regional; Vol. 1 Núm. 6 (2024): Agosto/septiembre 2024; 81 a 120 Revista REDALINT. Universidade, Internacionalização e Integração Regional; v. 1 n. 6 (2024): Agosto/septiembre 2024; 81 a 120 2718-8930 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/redalint/article/view/5534/62429 Derechos de autor 2024 Revista REDALINT. Universidad, Internacionalización e Integración Regional https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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