Editorial: Educación pública, soberanía científica y memoria activa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Confluencia de Saberes, Equipo Editorial
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Secretaría de Investigación 2024
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/5254
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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