The teaching of socially alive problems from an interdisciplinary perspective. Methodological contributions for your investigatión
Research in Didactics of the social and human Sciences faces the challenge of knowing to offer opportunities in teacher training, teaching practices and meaningful learning. A new lineor area of research, which is beginning to become a concern, refers to social problems and interdisciplinarity. In t...
Guardado en:
| Autores principales: | Parra, Erwin Saúl, Hirtz, Mariela Susana, Jara, Miguel Ángel |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/5047 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La enseñanza de los problemas socialmente vivos desde una perspectiva interdisciplinar. Aportes metodológicos para su indagación
por: Parra, Erwin Saúl, et al.
Publicado: (2023) -
Interculturality and teaching of Social Sciences at the secondary level. Reflections from the interdisciplinary project Sowing rights, reaping freedoms
por: Coronado, Cintia Rocío, et al.
Publicado: (2024) -
Un modelo para investigar sobre la enseñanza de problemas socialmente vivos desde una perspectiva interdisciplinar.
por: Jara, Miguel Ángel, et al.
Publicado: (2024) -
To form to search, to search to form in Didactics of Social Sciences
por: FAPESP, et al.
Publicado: (2007) -
Desigualdades sociales desde el enfoque de la complejidad : integrando disciplinas para pensar nuestra realidad
por: Altschuler, Bárbara
Publicado: (2016)