Literatura latinoamericana contemporánea: acercamientos a sus territorios en debate

El trabajo “Literatura latinoamericana contemporánea: acercamientos a sus territorios en debate” surge de una conferencia en el marco del VII CoRALiS del 2022, desarrollada en torno al debate sobre la literatura postautónoma de J. Ludmer (2007), con el fin de relevar los desvíos y de observar las am...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez, María Teresa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2023
Materias:
POSTAUTONOMÍA
FICCIÓN
ESCRITURA
CONTEMPORANEIDAD LATINOAMERICANA
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/5025
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
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spelling I22-R128-article-50252023-11-22T13:18:06Z Literatura latinoamericana contemporánea: acercamientos a sus territorios en debate Sánchez, María Teresa POSTAUTONOMÍA FICCIÓN ESCRITURA CONTEMPORANEIDAD LATINOAMERICANA El trabajo “Literatura latinoamericana contemporánea: acercamientos a sus territorios en debate” surge de una conferencia en el marco del VII CoRALiS del 2022, desarrollada en torno al debate sobre la literatura postautónoma de J. Ludmer (2007), con el fin de relevar los desvíos y de observar las ambivalencias entre la ficción y la realidad. A partir de esos planteos, se abordaron las relaciones entre lenguaje verbal y visual y la escritura rizomática en el escritor mexicano Mario Bellatin y la autoficción en el guatemalteco Eduardo Halfon. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2023-11-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Texto application/pdf https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/5025 Give to read. Journal of Literary Education; Vol. 5 No. 10 (2023); 46-57 Dar a leer. Revista de Educación Literaria; Vol. 5 Núm. 10 (2023); 46-57 2718-8752 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/5025/61990 Derechos de autor 2023 Dar a leer. Revista de Educación Literaria https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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