Presentación del Dossier: La Sociología de la Educación en acción: aportes desde investigaciones en distintos niveles educativos y territorios

El presente Dossier emerge del trabajo del Área Temática “Sociología de la Educación. Teorías, metodologías y preguntas para el estudio de las relaciones entre instituciones, prácticas y sujetos de la educación” coordinada por Sonia Alzamora, Emilia Di Piero, Eduardo Langer, Analía Inés Meo y Veróni...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Di Piero, Emilia, Alzamora, Sonia, Laurente, María José
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Secretaría de Investigación 2023
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/4950
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
id I22-R128-article-4950
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spelling I22-R128-article-49502023-09-30T14:15:08Z Presentación del Dossier: La Sociología de la Educación en acción: aportes desde investigaciones en distintos niveles educativos y territorios Di Piero, Emilia Alzamora, Sonia Laurente, María José El presente Dossier emerge del trabajo del Área Temática “Sociología de la Educación. Teorías, metodologías y preguntas para el estudio de las relaciones entre instituciones, prácticas y sujetos de la educación” coordinada por Sonia Alzamora, Emilia Di Piero, Eduardo Langer, Analía Inés Meo y Verónica Walker en el IV Coloquio de Investigación Educativa en Argentina. El Coloquio fue impulsado desde la Sociedad Argentina de Investigación Educativa (SAIE) y se realizó en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, del 17 al 19 de agosto de 2022. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Secretaría de Investigación 2023-09-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo evaluado por pares application/pdf https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/4950 Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología; Núm. 8 (2023); 5-8 Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología; n. 8 (2023); 5-8 2683-989X spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/4950/61934 Derechos de autor 2023 Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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