¿Qué futuro para la/s infancia/s después de la modernidad? Ser niño/a en el siglo XXI

Las últimas dos décadas del siglo XX fueron testigos de una creciente diferenciación y complejización de las figuras de la infancia en Argentina. A partir de entonces observamos identidades afectadas por procesos de homogeneización, es decir uniformización de una cultura global, y de heterogeneizaci...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Savio, Natalia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2023
Materias:
Infancia
Historia
Representación social
Mercado
Sujeto de derecho
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psicohormiguero/article/view/4893
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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