Épica y juegos de mesa: : avanzar casilleros en el aula de Literatura

Este relato describe una experiencia de trabajo en la clase de Literatura de un 4º año de la Escuela Secundaria Nº 12 de la ciudad de Bahía Blanca, que incluyó la lectura de una obra, la visualización de una película y la producción creativa de juegos de mesa. Todo enmarcado dentro de la cosmovisión...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Galiana, Valeria
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2023
Materias:
COSMOVISIÓN ÉPICA
REY ARTURO
JUEGOS DE MESA
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/4861
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
id I22-R128-article-4861
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spelling I22-R128-article-48612023-07-12T16:44:19Z Épica y juegos de mesa: : avanzar casilleros en el aula de Literatura Galiana, Valeria COSMOVISIÓN ÉPICA REY ARTURO JUEGOS DE MESA Este relato describe una experiencia de trabajo en la clase de Literatura de un 4º año de la Escuela Secundaria Nº 12 de la ciudad de Bahía Blanca, que incluyó la lectura de una obra, la visualización de una película y la producción creativa de juegos de mesa. Todo enmarcado dentro de la cosmovisión épica, una de las tres cosmovisiones en las que se organiza la materia de acuerdo con el Diseño Curricular de la provincia de Buenos Aires. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2023-07-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Texto application/pdf https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/4861 Give to read. Journal of Literary Education; Vol. 5 No. 9 (2023); 8-13 Dar a leer. Revista de Educación Literaria; Vol. 5 Núm. 9 (2023); 8-13 2718-8752 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/4861/61852 Derechos de autor 2023 Dar a leer. Revista de Educación Literaria https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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