Entrevista a Betiana Olivero: Interpelando las prácticas de la formación de profesorados en la Universidad Nacional de Río Cuarto
Betiana Olivero es Profesora y Licenciada en Educación Especial. Es Jefe de trabajos prácticos en la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC) y se desempeña como docente en las asignaturas Introducción a la Educación Especial, Informática y Prácticas en Educación Especial del Departamento de Cienci...
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APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales
2023
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I22-R128-article-47132024-08-07T13:49:30Z Entrevista a Betiana Olivero: Interpelando las prácticas de la formación de profesorados en la Universidad Nacional de Río Cuarto Miskovski, Silvina Andrea Entrevista Betiana Olivero Betiana Olivero es Profesora y Licenciada en Educación Especial. Es Jefe de trabajos prácticos en la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC) y se desempeña como docente en las asignaturas Introducción a la Educación Especial, Informática y Prácticas en Educación Especial del Departamento de Ciencias de la Educación. Coordina las carreras de Profesorado y Licenciatura en Educación Especial. Es directora del Proyecto de innovación e investigación para el mejoramiento de la enseñanza de grado “Co-responsabilidad en la construcción de escuelas inclusivas: Experiencia compartida en la formación docente de carreras de la Universidad Nacional de Río Cuarto” (UNRC). APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2023-05-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4713 Reseñas de Enseñanza de la Historia; Núm. 22 (2023): Mayo; 164-170 2796-9304 1668-8864 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4713/61680 Derechos de autor 2023 Reseñas de Enseñanza de la Historia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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Betiana Olivero es Profesora y Licenciada en Educación Especial. Es Jefe de trabajos prácticos en la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC) y se desempeña como docente en las asignaturas Introducción a la Educación Especial, Informática y Prácticas en Educación Especial del Departamento de Ciencias de la Educación. Coordina las carreras de Profesorado y Licenciatura en Educación Especial. Es directora del Proyecto de innovación e investigación para el mejoramiento de la enseñanza de grado “Co-responsabilidad en la construcción de escuelas inclusivas: Experiencia compartida en la formación docente de carreras de la Universidad Nacional de Río Cuarto” (UNRC). |
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