La enseñanza de la Historia y los estudiantes ingresantes: obstáculos y estrategias superadoras

Desde la primera reforma de los planes de estudio durante la etapa democrática, hasta el año 1992, la asignatura Introducción a la Historia de las Sociedades integró el Año Básico Común de las carreras de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta, junto con otras materias, cuyos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Justiniano, Maria Fernanda, Quiñonez, Mercedes, Hurtado, Liliana, Caigual, Ezequiel, Sutara, Marcelo, Wayar, Alejandro
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2005
Materias:
Historia de las sociedades
Enseñanza de la historia
Planes de estudiles
Educación
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3977
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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