La globalización llegó a la enseñanza de la historia? La historia de Asia y África en la escuela media
En esta segunda parte -continuación de la primera - nos proponemos presentar un enfoque teórico desde el cual sustentar la ensenanza de la historia relacionada con el mundo afro-asiático, además de exponer el trabajo comprendido de la empiria. Decidimos incluir dentro de este trabajo las entrevistas...
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APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales
2005
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I22-R128-article-39722024-08-09T12:02:27Z La globalización llegó a la enseñanza de la historia? La historia de Asia y África en la escuela media Trincheri, Alcira Abdala, Mirta Lo Russo, Cecilia Enseñanza de la Historia Historia afroasiática Manuales de texto Escuela Media En esta segunda parte -continuación de la primera - nos proponemos presentar un enfoque teórico desde el cual sustentar la ensenanza de la historia relacionada con el mundo afro-asiático, además de exponer el trabajo comprendido de la empiria. Decidimos incluir dentro de este trabajo las entrevistas orales para acercarnos a nuestro obJeto de estudio: la enseñanza de la historia asiática y africana en la escuela media.Este es el gran propósito pues las entrevistas nos posibilitaron llegar a los profesores de historia del nivel medio de San Carlos de Banloche para recibir sus testimonios y convertirlas en textos escntos (OXMAN; 1998:11) APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2005-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion texto application/pdf https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3972 Reseñas de Enseñanza de la Historia; Núm. 3 (2005): Septiembre; 90-121 2796-9304 1668-8864 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3972/60977 Derechos de autor 2022 Reseñas de Enseñanza de la Historia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
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