Las imágenes de los negros en Libros Didácticos en Brasil

Este estudio tiene como finalidad presentar las ausencias y distorsiones acerca de los elementos culturales africanos en libros didácticos en el Brasil, específicamente en lo dicho respecto a los análisis de contenidos históricos.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: de Moraes Candido de Carvalho, Andréa Aparecida, Sabino Dias, María de Fátima
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2022
Materias:
Cultura africana
Elementos culturales
Libros didácticos
Brasil
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3937
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
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