Formar para enseñar ciencias sociales desde la educación ciudadana y con perspectiva de género en la escuela primaria

The present work is part of my experience as a teacher of Social Sciences and Education in Initial Teacher Training in Primary Education. It is not, strictly speaking, a job of systematic research, but draws on various devices have built with several generations of students, which allow me to recove...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garino, Alicia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2022
Materias:
Formación
Currículo
Ciudadanía
Perspectiva de género
Training
curriculum
citizenship
gender
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3763
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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