Pensar y hacer enseñanzas de la Historia Argentina

This essay shows the changes in the ways of teaching and thinking about Argentine History in fifth year courses of a high school in the city of Allen, Rio Negro province.Both teacher and students share numerous experiences at school which are meaningful and valuable for them. We will analyze these e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Parra, Erwin, Funes, Graciela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2022
Materias:
Enseñanza
Aprendizaje
Historia Argentina
teaching
learning process
Argentine History
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3689
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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