Estrategias virtuales para la internacionalización en las universidades argentinas: Integrantes del PIESCI, SPU, ME.

Within the scope of higher education, the inclusion of virtual tools in teaching and learning processes is a growing trend. The rise of new information and communication technologies (ICTs) has subsumed to the agenda issues such as distance education, blended learning, and hybrid teaching models. Un...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Astur, Anahi, Comparini, María Belén, Larrea, Marina, Flores, Emiliano, Mérega, María, Nuria Pasos, Paola, Páez Davalos, Paola, Reyes, Sergio, Piniero, Ana, Esposito, Viviana, Viviani, Paola, Lepore, Evangelina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: REDALINT Universidad, Internacionalización e Integración Regional Universidad Nacional del Comahue 2022
Materias:
Internacionalización
Herramientas para la virtualización
Internacionalización del currículum
Movilidades virtuales
Pandemia
Covid-19
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/redalint/article/view/3659
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
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description Within the scope of higher education, the inclusion of virtual tools in teaching and learning processes is a growing trend. The rise of new information and communication technologies (ICTs) has subsumed to the agenda issues such as distance education, blended learning, and hybrid teaching models. Universities had massively resort to the use of virtual tools in order to continue functioning in a context of reduced circulation and closure of face-to-face activities. This process substantially modified the higher education proposals. This work was carried out with the aim of learning about the use of virtual tools in internationalization initiatives in Argentine universities.Study design was structured around four objectives: first, to know the resources available to the institutions in relation to virtual tools; second, to survey the virtual experiences of Internationalization of Higher Education based on Covid-19; third, to survey the types of virtual
publisher REDALINT Universidad, Internacionalización e Integración Regional Universidad Nacional del Comahue
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