La enseñanza de la historia en el siglo XXI : saberes y prácticas: De Maria Paula González. Buenos Aires: Ediciones UNGS. 2018, 158 páginas.

La enseñanza de la Historia en el siglo XXI: saberes y prácticas invita -a quienes se relacionan con la enseñanza de la historia en todos sus campos  (incluyendo a estudiantes e investigadores)- a reflexionar sobre la  actualidad de la práctica docente en las escuelas a la hora de enseñar  Historia....

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Luque, Leandro
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2022
Materias:
Enseñanza de la história
Siglo XXI
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3611
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
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description La enseñanza de la Historia en el siglo XXI: saberes y prácticas invita -a quienes se relacionan con la enseñanza de la historia en todos sus campos  (incluyendo a estudiantes e investigadores)- a reflexionar sobre la  actualidad de la práctica docente en las escuelas a la hora de enseñar  Historia. El tema central del libro son las transformaciones en la enseñanza  de la historia en el nivel secundario. El objetivo es mostrar esos cambios e  interpretarlos "como mixturas e hibridaciones, con permanencias en lo que se renueva y mutaciones en lo que perdura.
publisher APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales
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