Anotaciones críticas acerca de (a)bordar fotografías. Un ensayo en perspectiva des/decolonial

Con la publicación del siguiente ensayo1, se pretende aportar al diálogo ya iniciado en nuestra  universidad entre la formación de docentes en Educación Física y la perspectiva des/decolonial2. De  modo que su propósito es contribuir a la problematización colectiva e interdisciplinar de las práctica...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez, Paula
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Regional Universitario Bariloche 2021
Materias:
Perspectiva des/decolonial
Interculturalidad
Estética feminista y antirracista
Identidad
Memoria
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/3499
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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