Impacto de la pandemia en las prácticas educativas de docentes noveles de Tucumán: Una reflexión desde Freire

The work we present is part of a Research Project of the National University of Tucuman entitled “The construction of knowledge about teaching in new teachers of Natural Sciences and Social Sciences”. This time we focus on History and Geography.In 2020 we conducted a survey instrumented with Google...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Huerga, Verónica del Pilar, Sena, María Laura, Mansilla, Carolina E., Cudmani, Ana María
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2021
Materias:	Docentes noveles Enseñanza en pandemia Aportes freirianos novice teachers pandemic freirean pedagogy
Acceso en línea:	https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3433
Aporte de:	Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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