Una ocasión que se traduce en un recorrido posible.

El presente escrito intenta dar cuenta del recorrido realizado por una estudiante avanzada de la Licenciatura y el Profesorado en Psicopedagogía (UNCo-CURZA) en el marco de los proyectos de investigación PI V112 “Destinos de (s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s, intersecciones y comunidad”...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bijarra, Anahí
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2021
Materias:
Psicoanálisis
Niños
Adolescentes
Subjetividad
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psicohormiguero/article/view/3290
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
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description El presente escrito intenta dar cuenta del recorrido realizado por una estudiante avanzada de la Licenciatura y el Profesorado en Psicopedagogía (UNCo-CURZA) en el marco de los proyectos de investigación PI V112 “Destinos de (s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s, intersecciones y comunidad”, dirigido por la Dra. Patricia Weigandt y codirigido por la Lic. y Prof. Marina La Vecchia; y de extensión PE No 671 “Abordajes en infancia/s y adolescencia/s.Otra arista de lo que resiste: género/s y sexualidad/es” dirigido por la Lic. y Prof. Marina La Vecchia y codirigido por la Dra. Patricia Weigandt. El mismo pretende rescatar la importancia de encarnar la función Otro en la constitución de la subjetividad de los en ciernes sujetos niñas/os y adolescentes, particularmente aquellos institucionalizados. Asimismo destaca el valor del hacer lazo entre los trabajadores de instituciones destinadas a niños/as y adolescentes como soporte del malestar.
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