Evaluar en las prácticas: un nuevo desafío para el profesorado de Historia

This article aims to recover experiences of the Chair of Practice II and Residence, in the context of a new regulation that came into force in 2015 at the Faculty of Humanities UNCa and remains Our concern is installed in the ways of evaluating the teaching practices in the History career during tha...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cejas, Elvira Isabel, Brunás, Ana María
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2021
Materias:
Prácticas
Hetero-evaluación
Evaluación
Autoevaluación
Reflexión
Practices
Hetero-evaluation
co-evaluation
self-evaluation
reflection
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3226
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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