Enseñar ciudades en contextos: algunas reflexiones en tiempos de pandemia

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In these current pandemic contexts that we are experiencing in all the urban geographies of the world, questioning and understanding the city/s can become an opportunity to establish dialogues and dynamic interactions between school knowledge and everyday knowledge where being and existing are mutua...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Muñoz, María Esther
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2021
Materias:
Enseñanza y aprendizaje
Ciudad
Ciudadanía
Conocimiento escolar
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3163
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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