Enseñar ciudades en contextos: algunas reflexiones en tiempos de pandemia

In these current pandemic contexts that we are experiencing in all the urban geographies of the world, questioning and understanding the city/s can become an opportunity to establish dialogues and dynamic interactions between school knowledge and everyday knowledge where being and existing are mutua...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Muñoz, María Esther
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2021
Materias:
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3163
Aporte de:
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spelling I22-R128-article-31632024-08-05T16:19:29Z Enseñar ciudades en contextos: algunas reflexiones en tiempos de pandemia Muñoz, María Esther Enseñanza y aprendizaje Ciudad Ciudadanía Conocimiento escolar In these current pandemic contexts that we are experiencing in all the urban geographies of the world, questioning and understanding the city/s can become an opportunity to establish dialogues and dynamic interactions between school knowledge and everyday knowledge where being and existing are mutually and necessarily implied and explained. En estos actuales contextos de pandemia que transitamos en todas las geografías urbanas del globo, interrogar y comprender la/s ciudad/es puede constituirse en una oportunidad para establecer diálogos e interacciones dinámicas entre el saber escolar y el saber cotidiano donde el ser y existir se implican y se explican mutua y necesariamente. APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2021-07-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3163 Reseñas de Enseñanza de la Historia; Núm. 18 (2020): Noviembre; 247-258 2796-9304 1668-8864 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3163/pdf Derechos de autor 2021 Reseñas de Enseñanza de la Historia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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