Prácticas sociales, corporalidades e instituciones en perspectiva comparada. La Norpatagonia andina desde los años 30’ hasta la provincialización

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El proyecto tiene tres líneas de trabajo: las prácticas corporales y la educación física, la educación primaria y los museos y las memorias resguardadas. Todas en clave histórica y de género.Código del proyecto: H-162 (2015-2018 con prorroga al 2019). Este es unproyecto de Bi-pertenencia: El Departa...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mendez, Laura Marcela, Podlubne, Adriana
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Centro Regional Universitario Bariloche 2020
Materias:	Educación primaria prácticas corporales Educación física museos
Acceso en línea:	http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/2710
Aporte de:	Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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