Hallazgo investigativo en la enseñanza universitaria: La clase como encuentro terapeútico

‘La clase como encuentro terapéutico’ es una categoría in vivo construida en una investigación educativa realizada en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata, en torno a la dimensión ética de la enseñanza universitaria. En el mismo se estudiaron narrativas y prácticas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Flores, Graciela, Porta, Luis
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología 2020
Materias:
educación universitaria
investigación narrativa en educación
interpretación
dimensión ética de la enseñanza
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/2568
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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