¿por qué los alumnos no quieren aprender lo que les queremos enseñar?

EN BUSCA DE NUEVAS METAS EDUCATIVASUna de las condiciones más perturbadoras para la enseñanza y aprendizaje en el aula es la falta de interés de los alumnos por lo que estudian o se supone que deben aprender. Tienen razón los docentes cuando se lamentan de que es muy difícil enseñar a estudiantes de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pozo, Juan Ignacio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: DESDE LA PATAGONIA, DIFUNDIENDO SABERES 2019
Materias:
Aprendizaje
Educación
Motivación
Psicología
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/desdelapatagonia/article/view/2207
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
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description EN BUSCA DE NUEVAS METAS EDUCATIVASUna de las condiciones más perturbadoras para la enseñanza y aprendizaje en el aula es la falta de interés de los alumnos por lo que estudian o se supone que deben aprender. Tienen razón los docentes cuando se lamentan de que es muy difícil enseñar a estudiantes desinteresados, que no se esfuerzan ni se implican en las actividades. Aquí se analizan algunas de las causas, pero también algunas estrategias para fomentar una mayor implicación de los estudiantes.
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