Learning and its conditions: a singular relationship in university professors

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This paper focuses on one of the objectives of research Young and adult. Different ways of transiting and signifying educational experiences at the middle level, within the framework of the Research Program Educational practices. Approach from the experiences and meanings of young people and adults,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barilá, María Inés, Cuevas, Verónica
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Universitario Regional Zonal Atlántica -Uiversidad Nacional del Comahue 2017
Materias:
Young
Adults
Modes of relations
Generations
Educational inclusion
Jóvenes
Adultos
Modalidades de relaciones
Generaciones
Inclusión educativa
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/1658
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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