Cuerpo, género y sexualidad en los programas de intercambio. Experiencias de estudiantes estadounidenses en Buenos Aires
Este artículo reflexiona sobre el lugar del cuerpo, el género y las sexualidades en las experiencias de educación internacional, y los desafíos que presenta la traducción de ciertos sentidos y prácticas en este campo. Para ello indaga en las creencias, opiniones, valoraciones y experiencias de e...
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Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
2013
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Este artículo reflexiona sobre el lugar del cuerpo, el género y las
sexualidades en las experiencias de educación internacional, y los
desafíos que presenta la traducción de ciertos sentidos y prácticas en
este campo. Para ello indaga en las creencias, opiniones, valoraciones
y experiencias de estudiantes universitarios estadounidenses que
participaron de un programa de educación internacional entre 2008
y el primer semestre de 2013. Nos preguntamos sobre la información
y preparación que reciben cuando aún están en los Estados Unidos
y cómo viven las regulaciones y prácticas de género y de sexualidad
una vez arribados a Buenos Aires. A partir del análisis de entrevistas
y testimonios escritos de los y las estudiantes, y publicaciones y sitios
web de las universidades de EE.UU y empresas que organizan estos
programas, proponemos contribuir a los estudios actuales sobre la
educación internacional y la educación intercultural destacando los
aportes de los estudios de género y feministas. |
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