A autonomia como princípio educativo democrático no contexto das sociedades complexas

O presente artigo tem por objetivo principal suscitar certos questionamentos acerca da construção da autonomia no ambiente escolar, tendo como foco central da discussão a atualidade deste conceito no contexto das sociedades complexas, balizada pelo pensamento de Paulo Freire. Para a construção desta...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marques, Franciele Fátima
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES) 2014
Materias:
Freire, Paulo
Autonomía escolar
Educación
Acceso en línea:http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/65
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro

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