Representaciones de TIC y modalidades de incorporación curricular
Esta ponencia se enmarca en un Proyecto de Investigación, denominado: “La práctica docente con TIC en el área de Ciencias Sociales y Biología”1 llevado a cabo en la UNRC. Porque en la sociedad actual la selección y especialmente la elaboración y transformación de información, es una de sus caracte...
Guardado en:
| Autores principales: | Schwartz, Gladys, C., Lladser, Ma. Cecilia |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES)
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/486 |
| Aporte de: |
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