Notas acerca de la investigación sobre el desarrollo de prototipos didácticos experimentales desde la participación colaborativa con TIC en la Formación de Profesores de Artes
La centralidad del conocimiento y la necesidad de atender en la formación docente los riesgos y desafíos definidos con desiguales niveles de certeza e inherentes a las múltiples transformaciones de las últimas décadas solicitan de los profesores capacidades para aportar definiciones específicas a lo...
Guardado en:
| Autor principal: | Burré, Marina Cecilia |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES)
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/474 |
| Aporte de: |
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