Las llaves del tiempo : proyectos artísticos integrados para la escuela

Este texto se desarrolla en tres tiempos. Un primer tiempo para encuadrar el campo acerca de los proyectos integrados y multidisciplinarios en las escuelas poniendo el foco en los docentes de los lenguajes artísticos en general y en los de teatro en particular. Un segundo tiempo en el que se contex...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alderoqui, Helena
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte 2020
Materias:
Acceso en línea:Alderoqui, H. (2020). Las llaves del tiempo : proyectos artísticos integrados para la escuela. Trayectoria, 7, 8-32.
Aporte de:
id I21-R190-123456789-3823
record_format ojs
spelling I21-R190-123456789-38232024-03-06T13:10:23Z Las llaves del tiempo : proyectos artísticos integrados para la escuela Alderoqui, Helena Arte Teatro Proyectos integrados Metáfora Educación Proyecto Institucional Trabajo colaborativo Multidisciplinariedad Mediación Aspectos culturales Enseñanza primaria Este texto se desarrolla en tres tiempos. Un primer tiempo para encuadrar el campo acerca de los proyectos integrados y multidisciplinarios en las escuelas poniendo el foco en los docentes de los lenguajes artísticos en general y en los de teatro en particular. Un segundo tiempo en el que se contextualiza la coyuntura del tiempo presente que nos atraviesa a nivel global. Esta situación habilita el abordaje a través de los lenguajes del arte para explorar, desde otro punto de vista, la posibilidad de acceso a lo poético y metafórico. Un tercer tiempo en el que se ofrecen algunas llaves para propuestas que permitan imaginar y diseñar proyectos integrados y multidisciplinariosen las escuelas partiendo de lo que las artes aportan desde su especificidad. El trabajo está estructurado alrededor del tiempo desde los aspectos culturales, sensibles e imaginarios y desde el presente busca proyectarse y hacer proyectos a futuro. Fil: Alderoqui, Helena. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de San Martin. Escuela de Humanidades; Argentina. 2020-07 2024-03-06T12:36:05Z 2024-03-06T12:36:05Z info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Alderoqui, H. (2020). Las llaves del tiempo : proyectos artísticos integrados para la escuela. Trayectoria, 7, 8-32. https://www.ridaa.unicen.edu.ar/handle/123456789/3823 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/ info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte 2408-4468
institution Universidad Nacional del Centro
institution_str I-21
repository_str R-190
container_title_str Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA)
language Español
format Artículo revista
topic Arte
Teatro
Proyectos integrados
Metáfora
Educación
Proyecto Institucional
Trabajo colaborativo
Multidisciplinariedad
Mediación
Aspectos culturales
Enseñanza primaria
spellingShingle Arte
Teatro
Proyectos integrados
Metáfora
Educación
Proyecto Institucional
Trabajo colaborativo
Multidisciplinariedad
Mediación
Aspectos culturales
Enseñanza primaria
Alderoqui, Helena
Las llaves del tiempo : proyectos artísticos integrados para la escuela
topic_facet Arte
Teatro
Proyectos integrados
Metáfora
Educación
Proyecto Institucional
Trabajo colaborativo
Multidisciplinariedad
Mediación
Aspectos culturales
Enseñanza primaria
author Alderoqui, Helena
author_facet Alderoqui, Helena
author_sort Alderoqui, Helena
title Las llaves del tiempo : proyectos artísticos integrados para la escuela
title_short Las llaves del tiempo : proyectos artísticos integrados para la escuela
title_full Las llaves del tiempo : proyectos artísticos integrados para la escuela
title_fullStr Las llaves del tiempo : proyectos artísticos integrados para la escuela
title_full_unstemmed Las llaves del tiempo : proyectos artísticos integrados para la escuela
title_sort las llaves del tiempo : proyectos artísticos integrados para la escuela
description Este texto se desarrolla en tres tiempos. Un primer tiempo para encuadrar el campo acerca de los proyectos integrados y multidisciplinarios en las escuelas poniendo el foco en los docentes de los lenguajes artísticos en general y en los de teatro en particular. Un segundo tiempo en el que se contextualiza la coyuntura del tiempo presente que nos atraviesa a nivel global. Esta situación habilita el abordaje a través de los lenguajes del arte para explorar, desde otro punto de vista, la posibilidad de acceso a lo poético y metafórico. Un tercer tiempo en el que se ofrecen algunas llaves para propuestas que permitan imaginar y diseñar proyectos integrados y multidisciplinariosen las escuelas partiendo de lo que las artes aportan desde su especificidad. El trabajo está estructurado alrededor del tiempo desde los aspectos culturales, sensibles e imaginarios y desde el presente busca proyectarse y hacer proyectos a futuro.
publisher Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte
publishDate 2020
url Alderoqui, H. (2020). Las llaves del tiempo : proyectos artísticos integrados para la escuela. Trayectoria, 7, 8-32.
work_keys_str_mv AT alderoquihelena lasllavesdeltiempoproyectosartisticosintegradosparalaescuela
first_indexed 2024-08-12T22:53:23Z
last_indexed 2024-08-12T22:53:23Z
_version_ 1807224095236947968