RESEÑA: María Marcela Bertoldi con prólogo de María Elsa Chapato (2021). TEATRO, diseño curricular y diseño de la enseñanza. Prácticas de interpretación curricular de los Profesores de Teatro

El libro reseñado es el resultado de la tesis de Maestría con mención en Ciencias Sociales de la Magister Marcela Bertoldi, en la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICEN. Tesis que fue dirigida por la Profesora María Elsa Chapato. Este trabajo aporta herramientas para la comprensión del desempeño...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Trozzo, Ester
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte 2022
Materias:	Prácticas de enseñanza Teatro Diseño curricular Formación de docentes Arte Educación artística
Acceso en línea:	Trozzo, E. (2022). RESEÑA: María Marcela Bertoldi con prólogo de María Elsa Chapato (2021). TEATRO, diseño curricular y diseño de la enseñanza. Prácticas de interpretación curricular de los Profesores de Teatro. Trayectoria, 11, 139-147.
Aporte de:	Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro

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