O currículo entre movimientos escolarizados e näo escolarizados: Linhas T­énues

O presente artigo apresenta os movimentos de uma pesquisa denominada: O currículo em espaços escolarizados e não escolarizados no Brasil e na Colômbia: diferentes relações com o aprender e o ensinar vinculada ao Mestrado em Ensino do Centro Universitário UNIVATES/RS/BR e aprovada pelo Edital Univers...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Crizel, Ana Paula, Freitas, Francine Nara de, Rodrigues, Aline
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales ( NEES) 2014
Materias:
Acceso en línea:http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/363
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