La inserción del estudiante a la universidad : una etnografía sobre las apropiaciones de prácticas-saberes que impactan en las formas en que los estudiantes estructuran la experiencia de ingreso a la "vida universitaria" en una ciudad media

La tesis busca responder los interrogantes desde un enfoque socio antropológicocon el objetivo de analizar las apropiaciones de prácticas y saberes y su incidencia en la experiencia de ingreso y permanencia en un grupo de estudiantes universitarios que transitan el ingreso a una institución pública....

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pallicer, Rodrigo Ezequiel
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2022
Materias:	Ciencias Sociales Olavarría Buenos Aires Argentina Alumnos ingresantes Inserción institucional Antropología social Educación superior universitaria Educación superior
Acceso en línea:	Pallicer, R. E. (2022). La inserción del estudiante a la universidad : una etnografía sobre las aptopiaciones de prácticas-saberes que impactan en las formas en que los estudiantes estructuran la experiencia de ingreso a la "vida universitaria" en una ciudad media [tesis de grado]. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Aporte de:	Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro

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spelling	I21-R190-123456789-34962023-08-18T18:41:39Z La inserción del estudiante a la universidad : una etnografía sobre las apropiaciones de prácticas-saberes que impactan en las formas en que los estudiantes estructuran la experiencia de ingreso a la "vida universitaria" en una ciudad media Pallicer, Rodrigo Ezequiel Caffarelli, Constanza Ciencias Sociales Olavarría Buenos Aires Argentina Alumnos ingresantes Inserción institucional Antropología social Educación superior universitaria Educación superior La tesis busca responder los interrogantes desde un enfoque socio antropológicocon el objetivo de analizar las apropiaciones de prácticas y saberes y su incidencia en la experiencia de ingreso y permanencia en un grupo de estudiantes universitarios que transitan el ingreso a una institución pública. Párrafo extraído de la tesis de grado a modo de resumen. Fil: Pallicer, Rodrigo Ezequiel. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Caffarelli, Constanza. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. 2022-11 2023-06-27T14:56:17Z 2023-06-27T14:56:17Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:ar-repo/semantics/tesis de grado Pallicer, R. E. (2022). La inserción del estudiante a la universidad : una etnografía sobre las aptopiaciones de prácticas-saberes que impactan en las formas en que los estudiantes estructuran la experiencia de ingreso a la "vida universitaria" en una ciudad media [tesis de grado]. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. https://www.ridaa.unicen.edu.ar/handle/123456789/3496 spa http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
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