Desobedientes : relatos y reflexiones sobre el paso por la institución escuela
El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación “Cuestión sexual, cuestión social. Vínculos entre instituciones y diversidades sexuales”. La ponencia pretende analizar hechos rememorados en diferentes entrevistas realizadas a un grupo de personas con orientaciones sexo-genéricas no...
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Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Humanas
2019
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Trabajo social Educación Niños Adolescencia Derechos del niño Argentina Identidad de género Siglo XXI-Primera mitad Identidades sexo-genéricas no heteronormativas |
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Largo, Nadia Sabrina Toledo, Máximo C |
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El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación “Cuestión sexual, cuestión
social. Vínculos entre instituciones y diversidades sexuales”. La ponencia pretende analizar
hechos rememorados en diferentes entrevistas realizadas a un grupo de personas con
orientaciones sexo-genéricas no heteronormativas, representativos de su paso por diferentes
instancias de instituciones escolares. La institución escuela constituye uno de los primeros
ámbitos de socialización de la niñez y uno de los principales en la adolescencia. La
reconstrucción a través de los relatos del transcurrir por esos espacios dan cuenta del impacto
en la construcción de la identidad. Asimismo, revelan las dificultades o facilidades que se
presentan en estas instituciones para los diferentes márgenes de elección sexo-genérica. |
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Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Humanas |
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