La comunicación institucional en el jardín de infantes : interacción entre equipo directivo, docentes y padres

La presente investigación pretende poner el acento en las relaciones interpersonales, y los mecanismos de comunicación entre directivos y docentes, específicamente en el Jardín de Infantes Nº 905 “Héctor Luis Miquelay”, del Distrito de Gral. Alvarado, Pcia de Buenos Aires.La decisión de abordar esta...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gates, María Elizabeth
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas 2020
Materias:
Acceso en línea:https://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2477
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description La presente investigación pretende poner el acento en las relaciones interpersonales, y los mecanismos de comunicación entre directivos y docentes, específicamente en el Jardín de Infantes Nº 905 “Héctor Luis Miquelay”, del Distrito de Gral. Alvarado, Pcia de Buenos Aires.La decisión de abordar esta temática se origina en el interés personal por conocer cómo se articulan la información y la comunicación, cómo fluyen en los diferentes ámbitos institucionales y entre los distintos actores los procesos de comunicación, teniendo en cuenta que las mismas son un proceso de intercambio interactivo que involucra a toda la entidad y,según sea su característica, puede favorecer o entorpecer la constitución de equipos de trabajo, las relaciones con los padres, como así también el trabajo colaborativo, y la concreción del Proyecto Institucional (P.I). Parráfo extraído de la tesis de grado a modo de resumen.
publisher Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas
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